在全国青年文明号活动负责人培训班上的讲话
　　团中央书记处书记　胡伟
　　（2002年8月5日）

　　同志们：

　　团中央青工部、全国青年文明号活动组委会办公室举办全国青年文明号活动负责人培训班，是为了进一步深入学习贯彻江泽民总书记“三个代表”重要思想和在纪念建团80周年大会上的讲话，落实团十四届五中全会和全团青工工作会议的有关要求，通过授课、研讨、交流来提高认识，总结经验，明确思路，增强信心，把青年文明号活动不断引向深入。在此，我代表团中央书记处对来自各地的青年文明号活动负责人表示亲切的问候！借这个机会，我与在座的同志们交流两个方面的问题。

　　一、关于学习江泽民总书记“5·15”重要讲话的体会。

　　今年5月15日，江泽民总书记在纪念中国共青团成立80周年大会上发表了重要讲话。“5·15”讲话发表后，团中央书记处第一书记周强同志连续主持召开3次书记处会议和书记处扩大会议，深入学习江泽民同志重要讲话精神，结合新形势下的青年和共青团工作实际，研究学习宣传贯彻讲话的工作思路和具体措施。团中央书记处强调，学习宣传贯彻“5·15”讲话精神是当前和今后一个时期全团面临的首要任务。

　　关于如何学习宣传贯彻好“5·15”讲话精神，团中央于5月17日下发了一个通知，作出了统一部署，提出了明确要求。同时，中国青年报在5月16日发表了题为《新世纪青年工作的重要指南》的社论，并于5月17日至28日围绕学习讲话精神连续发表了《始终坚持中国青年运动的正确方向》等8篇特约评论员文章，旨在对全团的学习起到积极的推动和导向作用。

　　近一个时期以来，全团的学习抓得很紧。首先，团的领导机关和领导干部起到了带头作用。根据各地报团中央的情况，各省级团委领导班子普遍开展了集中学习，各地的基层团组织通过主题团日活动、座谈会、专家报告会等丰富多样的形式，组织引导团员青年学习。全团形成了一个生动的学习局面。尤其值得提出的是，根据不同渠道反馈的信息，这一次的学习有一个鲜明的特点，就是广大团员青年自觉学习的热情十分高涨。许多青年主动通过广播、电视、报刊等媒介学习讲话，自觉购买“5·15”讲话单行本的青年为数不少。还有很多青年在互联网上讨论交流学习体会。据一些高校团组织反映，5月15日以后，相当长一段时间内，“5·15”讲话始终是大学生关注和讨论的热点。这充分说明讲话在青年中激起了极为热烈的反响。我曾经参加了与会代表学习讲话的一个座谈会，参会者发言之踊跃，会议气氛之热烈，现场情景之感人，给我留下了极其深刻的印象。

　　学好讲话，对我们每一个人来说，既是一项重要的任务，也是一项长期的任务。从我个人的学习体会看，总书记这一篇讲话，博大精深，内容十分丰富，许多精辟论述堪称格言警句，可以成为我们工作、生活、学习的座右铭。切实下功夫学好讲话，一定可以从中得到宝贵的收益。下面，我从自己学习的体会出发，谈五个方面问题，与大家共同交流。这五个方面问题是，一个意义，一个品格，一个灵魂，两个内容，三个关系。

　　一个意义，就是充分认识讲话的重要意义。

　　“5·15”讲话高屋建瓴，精辟深刻，气势磅礴，语重心长，寄托着党对青年一代的殷切期望，饱含着党对共青团组织的亲切关怀，显示了以江泽民同志为核心的党中央对青年和青年工作的深邃思考与远见卓识，是一篇马克思主义的光辉文献，是在新的历史条件下全面推进共青团工作和青年工作的重要指南。

　　什么是指南，这是指明根本方向。指明根本方向，主要是指四个方面，一是新世纪青年运动方向，二是当代青年健康成长的方向，三是新世纪共青团工作的前进方向，四是当代青年运动的理论建设方向。可以说，“5·15”讲话是我们党有史以来对青年和青年工作的涉及最广，阐述最全面的一篇文献。团中央书记处第一书记周强同志曾经指出，“5·15”讲话是关于青年和青年工作的一篇百科全书式的文献。只要我们深刻领会，全面把握，团的理论建设和实际工作需要解决的基本问题都能够从中找到答案。总之，要充分认识“5·15”重要讲话的意义，自觉地把思想和行动统一到讲话精神上来，用讲话精神指导我们的工作，指导我们的实践。

　　一个品格，就是与时俱进的品格。

　　马克思主义具有与时俱进的理论品格。中国共产党是以马克思主义为根本指导思想的党，因而也有着与时俱进的品格。党成立之日起，就在坚持不懈探索把马克思主义与中国革命实践相结合的道路，即马克思主义中国化的道路。马克思主义中国化的过程，本质上是一个创新的过程。1938年，毛泽东同志在中共六届六中全会上明确提出了马克思主义中国化的历史任务。上个世纪，经过中国共产党人的不懈求索，马克思主义在中国实现了两次重大的理论飞跃，这就是毛泽东思想和邓小平理论的诞生。进入新世纪，以江泽民同志为核心的党的第三代领导集体总结我们80年奋斗历程和基本经验，从当前的国际国内形势和我们党面临的任务出发，提出了“三个代表”重要思想。这是马克思主义中国化的又一个历史性飞跃。我们党之所以能够实现这样的历史飞跃，就是因为始终坚持解放思想，实事求是的思想路线，始终坚持与时俱进。

　　与时俱进，是最近出现频率非常高的一个词。什么是与时俱进？与时俱进就是创新。与时俱进的品格就是创新的品格。去年，江泽民总书记发表“七一”重要讲话后，我们在学习中深刻感到，“七一”讲话充分体现了与时俱进的理论品格。同样，“5·15”讲话也充分体现了与时俱进的品格。这可以从一系列全新的论述中看出。如，讲话谈到中国青年运动方向问题时，指出，一切有理想、有抱负的中国青年只有在中国共产党的领导下，同人民紧密结合，为祖国奉献青春，才能大有作为。这是总结中国青年运动得出的必然结论，也是当代中国青年运动必然坚持的正确方向。如，谈到爱国主义时，指出中国青年在自己的探索和实践中，努力学习和继承中华民族的优良传统，努力吸收和传播人类的优秀文明成果，从而不断丰富和发展了爱国主义精神的内涵。如，谈到党团关系时，指出中国共产党和中国共青团有着特殊的政治关系，共青团的事业是党的事业的重要组成部分，青年工作是党的群众工作的重要内容。发挥好共青团的作用，对做好党的青年工作尤为重要。如，谈到党与青年的关系时，指出马克思主义政党只有赢得青年，才能赢得未来；党的事业离不开青年，青年的成长更离不开党，等等。这些论述，闪耀着思想的光辉，闪耀着时代的光辉，充分体现了创新的品格，使马克思主义关于青年和青年工作的论述达到了新境界和新高度。

　　一个灵魂，就是“三个代表”重要思想。

　　江泽民同志“5·15”重要讲话内容十分丰富，内涵十分深刻。讲话始终贯穿着一个灵魂，就是“三个代表”重要思想。把握住这个灵魂，就能够更好地理解讲话的内容，掌握讲话的精髓。

　　如何认识“三个代表”重要思想是这篇讲话的灵魂？我个人感觉，可以从两个方面看。

　　一是可以从这篇讲话在全党全团工作大局中的地位和作用这一角度去认识。江泽民总书记发表“七一”重要讲话后，全党全国、各个部门、各条战线都在深入学习、深入贯彻。在各项工作中如何贯彻“三个代表”重要思想，根据我的记忆，总书记曾经对三个方面的工作作出明确指示。一次是“七一”讲话发表后，在国防大学对军队工作提出要贯彻落实“三个代表”重要思想，一次今年5月28日两院院士大会上，明确提出科技工作要全面贯彻“三个代表”要求。再有一次，就是“5·15”讲话，总书记要求青年工作和共青团工作要贯彻落实“三个代表”要求。从这样的背景出发，我感到“5·15”讲话的历史地位就在于，我们党在青年工作这个领域明确提出了要贯彻落实“三个代表”重要思想，并作了进一步阐述。

　　二是可以从“5·15”讲话解决的两个根本问题的角度看。所谓根本问题，就是在新的历史条件下、推进青年工作和共青团工作需要解决的根本理论问题和实践问题。这两个根本问题，一是当代青年的健康成长的方向问题。《讲话》指出，广大青年要认真学习“三个代表”要求；广大团员青年要在各行各业的本职工作中，在共青团组织开展的具有自身特点的各项活动中，努力为我国先进生产力和先进文化的发展作出自己的贡献，努力为最广大人民谋利益。关于第二个问题，就是新世纪共青团工作的发展方向问题。《讲话》指出，在新的历史条件下，共青团要贯彻落实“三个代表”要求，坚持与时俱进，不断开创青年工作的新局面。

　　我个人对“三个代表”重要思想的认识是一个不断深化的过程。在学习高州讲话、“七一”讲话、5·15讲话和学习总书记对“三个代表”的一系列论述的过程中，对“三个代表”重要思想的内涵和外延的理解不断加深。越学习，就越感到“三个代表”重要思想的理论魅力，越感到“三个代表”是一座蕴藏丰富的思想宝库。开始的理解，“三个代表”是对马克思主义建党学说的新发展，解决了在新世纪建立一个什么样的党和怎样建设党的问题；通过学习逐步认识到，“三个代表”是指导我们党和国家一切工作的根本指针，是我们认识问题、解决问题必须掌握的科学的方法论。

　　两个内容，就是中国青年运动的问题和马克思主义青年观的问题。

　　学习讲话，既要全面领会，又要掌握重点，通过学习提高自己的思想水平，掌握认识问题、看待问题的科学方法。从这个意义上出发，我个人感到《讲话》有两个方面的内容需要我们重点学习，深刻把握。

　　第一，关于中国青年运动的问题。对于中国青年运动这个概念，大家应当都有不同程度的了解和认识。需要指出的是，以往青年工作和共青团工作的理论研究，对于中国青年运动这个问题主要侧重于历史，对当代中国青年运动涉及较少。同时，以往谈到青年运动，主要是指那种群众式的运动。“5·15”讲话在这些问题上有着崭新的突破，在理论和实践两个方面为当代中国青年运动的发展开辟了广阔的道路。具体地看，《讲话》对青年运动的性质、地位、方向、旗帜、主题、主旋律都作了论述。如，“三个始终”和“三个卓越功勋”，高度评价了中国青年运动的历史地位和作用。又如，关于三个历史阶段的论述，完整地勾勒出中国青年运动的发展线索。尤其是《讲话》指出，到本世纪中叶，“基本实现现代化，把我国建设成为富强、民主、文明的社会主义国家，实现中华民族的伟大复兴。这是全国各族人民的奋斗目标，也是当代青年的历史使命和当代青年运动的主题”。这一论述，为新世纪青年运动的发展指明了方向。同时，把当代青年的历史使命与青年运动的主题结合在一起，使我们对当代青年运动的性质和特点有了一个全新的认识和把握。这就是，当代青年运动应当是亿万青年为实现中华民族伟大复兴而奋斗的点滴努力汇聚而成的。它是涓涓的细流汇成澎湃洪流式的运动，是万泉成河式运动，而不再是那种群众运动式的，急风暴雨式的运动。这就从根本上解决了当代青年运动的重大理论问题。其意义无疑是十分深远的。

　　第二，关于马克思主义青年观的问题。我们是做青年工作的，如何认识青年，如何看待青年的问题，是作为一个青年工作者要解决好的基本问题或者说是根本问题。我们把这样层次的问题叫作青年观的问题。共青团需要解决青年观的问题，我们党要做青年工作，同样要解决好青年观问题。什么是正确的青年观？就是马克思主义的青年观。马克思主义的经典论述当中，并没有马克思主义青年观这个提法。我们讲马克思主义青年观，主要是从革命导师和我们党的三代领导核心关于青年和青年工作的一系列论述中来的。1998年团十四大以后，团十四届书记处着力加强了关于马克思主义青年观的研究和理论建设，并大力推动全团的学习。比如，团中央编辑出版了《毛泽东、邓小平、江泽民论青少年和青少年工作》一书。比如，在研究共青团工作对象的变化时，高度重视研究青年现实作用的变化。如何看待青年在我国经济社会发展中发挥的现实作用，是今天研究马克思青年观的一个关键问题。团中央书记处第一书记周强同志就鲜明地提出了“青年是明天，更是今天”的重要观点。我个人认为，这个观点是对马克思主义青年观的一个发展。

　　“5·15”讲话全面涉及了马克思主义青年观的问题。极大地丰富和发展了马克思主义青年观。可以说，是马克思主义青年观发展的一个丰碑。以往研究马克思主义青年观大多集中在青年与国家民族未来发展，与党的事业未来发展的关系上。总书记的“5·15”讲话，不仅对此作了进一步精辟的阐述，而且还全面地谈到了其他一系列重要问题。比如，党与青年的关系问题，青年与创新的关系，比如，如何看待青年的特点和作用，如何正确对待青年的特点。

　　其中，有两段论述需要我们着重把握。一是谈到，要尊重青年的思想特点和性格特点，尊重青年个性的健康发挥，促进青年思想和身心的健康发展。这一论述符合马克思主义关于人的全面发展的理论，具有鲜明的时代特征。在党的青年工作当中全面贯彻这一思想，将对青年的健康成长和青年创造力的发挥产生巨大的促进作用。第二段论述是关于青年人才问题。《讲话》指出：“各级领导干部要用新观念、新视角去看待青年，善于发现青年人才，大力培养青年人才，千方百计为青年人才成长创造条件，提供舞台，引导和帮助他们在工作实践中经受磨炼，增长才干和胆识。要放手使用青年人才，识其之长，用其所长，使他们各显其能、竞展才华。要真心爱护青年人才，采取更加有效的政策措施，为他们的学习、工作和生活创造良好条件。”这当中，尤其值得我们注意的是“用新观念、新视角去看待青年”这个要求。这是对各级领导干部提的，对团干部对青年工作者同样具有重要的意义。全党全社会按照这个要求去做好青年人才工作，我们党和国家的事业就一定能够焕发出更加蓬勃的生机和活力。

　　三个关系，就是“三个代表”与共青团工作和青年工作的关系，“三个代表”与团员青年的关系，“三个代表”与团干部的关系。

　　前面已经讲过，“三个代表”重要思想是贯穿“5·15”讲话的一个灵魂。把握这个灵魂，从我们作为共青团工作和青年工作者的角度，就是要认清三个关系。

　　第一，进一步认识“三个代表”与共青团工作与青年工作的关系。“三个代表”重要思想是指导我们党和国家全部工作的根本指针。因此，也必然是指导共青团工作和青年工作的根本指针。从这个意义上看，共青团工作和青年工作与“三个代表”的关系十分明确。就是要在团的工作和建设当中全面贯彻落实“三个代表”重要思想。如何去贯彻，团中央书记处对此已经提出过明确的思路和框架。这个思路和框架体现在去年年底团十四届五中全会上，周强同志代表团中央书记处所作的重要讲话《以“三个代表”重要思想为指导，加强和改进团的作风建设，把服务青年的工作推到一个新水平》中。通过学习“5·15”讲话的有关论述。我们认为团中央书记处关于贯彻“三个代表”要求的思路与党中央的要求是充分符合的。通过学习，我们还进一步坚定了一个认识，这就是共青团贯彻落实“三个代表”要求，就是要团结带领广大团员青年在推动我国先进生产力、先进文化发展中发挥生力军作用，努力为最广大人民谋利益。

　　“5·15”讲话明确提出，共青团要贯彻落实“三个代表”要求，坚持与时俱进，不断开创青年工作的新局面。如何理解这个新局面，标准是什么，我理解应当有三个方面。一是团结带领广大青年在改革开放和现代化建设中有所作为；二是发挥好联系青年的桥梁纽带作用，把服务青年的工作提高到一个新水平；三是积极探索社会主义市场经济条件下新的运行机制，努力扩大团组织的覆盖面，增强团组织的吸引力、凝聚力和战斗力，在团的自身建设上有所突破。

　　“七一”讲话指出，“三个代表”重要思想是我们党的立党之本，执政之基，力量之源。“三个代表”作为一个整体，归根结底，就是要落实在代表最广大人民群众根本利益上。之所以说是立党之本，执政之基，力量之源，是与这个落脚点密切相关的。人民日报关于学习“七一”讲话有一篇社论，题目叫作《最大多数人的利益最紧要》。这个观点非常重要。讲的也是同样的问题。从这样一个认识出发，我们能够得出一个重要结论，这就是共青团作为党的助手和后备军，作为党领导的先进青年的群众组织，肩负着一个义不容辞的政治责任，就是巩固党的青年群众基础。我们讲服务青年也好，讲增强团组织的凝聚力和战斗力也好，从政治上看，都是以此为出发点的。在现代政党政治发展的条件下，群众基础的问题是一个生死攸关的问题。其中青年群众基础的问题更加值得重视。近年来，俄罗斯和台湾的选举就非常值得研究。

　　第二，进一步认识“三个代表”与团员青年的关系。“5·15”讲话非常鲜明地提出，广大青年要认真学习“三个代表”要求，这是党中央第一次明确地对广大青年提要认真学习“三个代表”重要思想。其中的含义十分深远。我们党能不能始终坚持“三个代表”，能不能始终做到“三个代表”，从长远看，取决于青年一代。这不仅是由自然规律决定的，也是当前的国际国内形势向我们提出的必然要求。关于自然规律很容易理解，我们的事业将来总要交到青年一代手中。关于国际国内形势，从国内看，“四个多样化”对人民群众的思想认识产生了深刻影响，也不可避免地影响到了青年；从国际看，西方反华势力千方百计对我实行渗透和演变，而且一刻也不会停止，近年来，这样的斗争青年首当其冲。这都决定了，教育青年的任务十分繁重。用什么教育青年？最根本的就是用邓小平理论和“三个代表”重要思想武装青年。讲话提出，党的事业离不开青年，青年的健康成长更离不开党。当前，在贯彻总书记“三个代表”重要思想的条件下，在青年思想政治工作面临新形势和新任务的条件下，我们是否可以进一步理解总书记的话，就是“三个代表”必须深入青年，青年必须掌握“三个代表”。“三个代表”在青年中深入人心，我们的事业就大有希望。

　　同样，青年掌握了“三个代表”，青年就大有希望。这是由青年的根本利益所决定的，青年的根本利益与全国各族人民的根本利益相一致，就在于实现国家的繁荣富强，实现中华民族的伟大复兴。为了实现这样的目标，青年就要树立为实现中华民族伟大复兴而奋斗的远大理想，就要在推动我国先进生产力发展和先进文化发展中发挥生力军作用。“5·15”讲话对青年提出的六个要求当中，就包含着这一深刻内涵。比如，要求青年坚持发奋学习，要勇于进取创新，要始终艰苦奋斗，都是要求青年要在改革开放和现代建设中发挥作用，建功立业。比如，要求青年注重锤炼品德、特别是明确要求青年要努力做中华民族传统美德的传承者，做体现时代进步要求的新道德规范的实践者，做新型人际关系和良好社会风尚的倡导者，同时，要求青年不断开拓视野，用人类创造的一切文明成果努力充实自己，其本质，就是要求青年发扬开风气之先的传统，在先进文化的发展中发挥积极作用。

　　归根结底，“三个代表”重要思想与团员青年的关系就是，团员要按照“三个代表”的要求健康成长，在我们党实现“三个代表”中发挥生力军作用。

　　第三，进一步认识“三个代表”与团干部的关系。“5·15”讲话指出，各级团干部都要按照党的要求刻苦学习，勤奋工作，勇于创造，自觉奉献，努力做党放心、青年满意的干部。这当中提出两个标准，一是党放心，二是青年满意。这两个标准归结于一点，就是团干部要学好“三个代表”重要思想，身体力行“三个代表”重要思想。

　　党放心是一个政治标准。首要问题就是要做到政治上过硬。团干部是党的干部的组成部分。必须坚持对党的信念，必须保持对党的忠诚。政治上的坚定来源于理论上的成熟。“三个代表”重要思想是马克思主义的新发展，是指引我们实现中华民族伟大复兴的正确理论。深入学习“三个代表”重要思想，领会精神实质，团干部就能提高政治理论水平，始终保护正确的政治方向，始终保持坚定的理想信念。同时就能掌握科学的思想武器，不断增强政治敏锐性和政治鉴别力。归根结底，就是广大团干部要把思想和认识统一到“三个代表”要求上来。

　　青年满意是一个作风标准。团干部代表着共青团的形象，代表着党的青年工作的形象。共青团是党联系青年群众的桥梁和纽带，这个桥梁纽带作用的发挥，很大程度上是通过团干部来实现的。青年群众认识共青团组织，评价共青团组织，既是通过共青团开展的活动，更重要的是通过自己接触到的团干部。因此，团干部时刻不能忘记自己担当的重要角色。去年党中央书记处在听取团中央书记处汇报时强调指出：团的作风建设、核心是密切联系青年。如何做到让青年满意，就是要竭诚为青年服务，牢固树立服务青年的意识，尽力竭力为青年办好事，办实事。做到这一点，可以说，就有了一个好的作风，就能让青年满意，就能不辱使命。

　　二、关于青年文明号活动的总体思路和工作安排。

　　1、以“三个代表”重要思想为指导，明确新形势下青年文明号活动的总体思路。

　　我在前面已经讲过，“三个代表”重要思想是新形势下进一步加强党的建设、不断推进建设有中国特色社会主义事业的伟大纲领，也是新时期加强团的建设、做好团的各项工作的根本指针。为此，我们要以“三个代表”重要思想为指导，明确新形势下青年文明号活动的总体思路。

　　要围绕开发青年人力资源开展青年文明号活动，把青年文明号建设成为推动生产力发展的阵地。如何代表中国先进生产力的发展要求？马克思主义发展观认为，掌握了一定科学知识、生产经验和劳动技能并能从事物质资料生产的劳动者，是生产力中最活跃、起主导作用的因素。尤其随着知识经济时代的来临，经济增长方式实现了质的飞跃，资源的多寡对经济发展的制约作用相对减弱，人的素质愈益成为先进生产力持续发展的动力源泉，人力资本的开发运用显得尤为重要。青年作为整个社会中最活跃、最积极、最有生气的一部分力量，理应成为推动先进生产力发展的有生力量。开展青年文明号活动，要着眼于开发青年人力资源，坚持职业道德与职业技能的有机结合，把提高青年职工的技能技术水平作为重要的创建内容，开展经常性的岗位训练和群众性学技成才活动，使青年在岗位上长知识，增才干，并通过表彰奖励，形成积极向上的氛围，促进青年集体之间、青年之间展开竞争，激发青年的热情和上进心，强化青年的集体荣誉感、成就感和事业心。要帮助青年干一行，学一行，钻一行，尤其是学习新知识，了解新科技，掌握新技能，增强创新能力，成为本职工作的行家里手，把创新的要求和创新的精神体现到各项工作中去，把创新的热情和科学的态度结合起来，在各自岗位上争创一流业绩。要通过开展青年文明号活动培养青年人才，并促使人才资源转化成新的生产力，从而为推动先进生产力的发展作出积极贡献。

　　要立足于提高青年思想道德素质开展青年文明号活动，把青年文明号建设成为弘扬、传播先进文化的阵地。如何代表中国先进文化的前进方向？在当代中国，就是要大力发展有中国特色社会主义的文化。当前，我国已处在改革和发展的关键时期，经济成份和经济利益多样化、社会生活方式多样化、社会组织形式多样化、就业岗位和就业方式多样化日趋明显，再加上国内外各种思想文化的相互激荡，必然带来人们思想认识、价值观念、思维方式等的多样化。当代青年积极向上，务实进取，具有共同的理想和炽热的爱国主义情怀，是促进先进文化发展的有生力量。开展青年文明号活动，要立足于培育“四有”新人，用马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和江泽民总书记“三个代表”重要思想教育青年，积极引导和帮助他们在实践中树立起远大理想和正确的世界观、价值观、人生观。要把爱岗敬业、争创一流作为对青年职工的基本要求，并通过开展形式多样、丰富多彩的主题活动激发青年职工以岗报国的热情，教育和引导他们爱岗敬业，诚实守信，办事公道，服务群众，奉献社会，树立适应社会主义市场经济体制的服务、信用、效益观念，把他们的积极性和创造力凝聚到实现党的跨世纪宏伟目标上来。要通过开展“青年文明号信用建设示范行动”，营造重信用守信誉的社会氛围，开创社会新风，弘扬社会新风，为促进先进文化的发展作出积极贡献。

　　要着眼于服务人民群众生产生活基本需求开展青年文明号活动，把青年文明号建设成为维护群众切身利益的阵地。如何代表中国最广大人民的根本利益？中国最广大人民的根本利益之所在，就是努力把我国建设成为富强、民主和文明的社会主义现代化国家，逐步实现共同富裕。在社会主义初级阶段，人民日益增长的物质文化需要同落后的社会生产之间的矛盾，是社会的主要矛盾。当前我国市场经济秩序存在着严重混乱的问题，假冒伪劣产品充斥市场，工程质量低劣等问题相当突出，文化市场混乱问题群众反映强烈，生产经营中的重大特大安全事故时有发生，这些问题破坏了投资环境与市场环境，致使社会道德水准下降，给人民群众的利益造成了重大损害。开展青年文明号活动，要切实贯彻整顿和规范市场经济秩序的有关要求，针对产品质量、服务质量等人民群众普遍关心的、反映比较集中的实际问题，围绕价格、质量、服务、安全等做出明确具体、有效的信用承诺，并通过强化优质服务、开展打假活动、创新促销方式、优化服务环境、构建服务网络等切实措施增强群众在消费中的安全感和满意度。要把“全心全意为人民服务“的宗旨贯穿到活动的始终，通过建立健全规章制度，规范青年的职业行为，促进青年良好行为习惯的养成，保障群众的切身利益得到真正维护。要针对群众生产生活中的迫切需要，进一步动员和组织青年文明号进社区、下农村开展上门服务、咨询服务、技术服务、跟踪服务、维修服务等，把优质、便捷、高效的服务送到老百姓的家中，送到老百姓的心坎上。

　　2、以实施“青年文明号信用建设示范行动”为重点，不断推进青年文明号活动。

　　去年12月，全国青年文明号活动组委会的22家成员单位联合下发了《关于“青年文明号信用建设示范行动”的实施意见》，明确提出当前和今后一段时期青年文明号活动的重中之重就是打响“信用”这张牌。为什么要强调这个工作重点呢？这是由我国职业道德建设现状、市场经济运行规律、企业自身发展需求和青年文明号活动的实践历程所决定的。从我国职业道德建设现状来看，改革开放以来，我国职业道德建设取得了显著成效，但同时一些道德失范问题在一定范围内不同程度地存在，加强诚实守信的职业道德建设迫在眉睫；从市场经济的运行来看，市场经济是以契约为依据、以信用为前提的交换，离开了信用的提供和对信用的接受，市场经济就不可能健康高效运转；从企业自身发展来看，在我国加入WTO的新形势下，守信用、重承诺已成为企业安身立命之本、成长发展之基；从青年文明号活动的实践历程来看，不论是发放“青年文明号服务卡”、还是开展以“真品真货，真心真情”为主题的“百城万店青年文明号促销创效”活动，都在倡导着诚实守信、公平公正，信用建设必将成为新时期青年职业道德建设的一个新的实践形式。

　　实施“青年文明号信用建设示范行动”要把加强青年思想道德教育作为工作重点。人们正确的道德观念不可能自发形成，必须进行有效的思想道德教育。道德教育的目的在于把社会主义的思想观念和道德要求灌输到人们头脑之中，使他们懂得什么是对的，什么是可以做的。实施“青年文明号信用建设示范行动”要把加强青年思想道德建设作为工作重点，核心是增强青年的信用意识和信用责任。要充分重视青年文明号活动的“育人”效应，坚持以人为本。要把诚信待人、忠于职守作为对广大青年的职业要求，并逐步使之成为他们自觉的职业行为。要形成“守信获益，失信失利”、“守信光荣、失信可耻”的导向，使广大青年积极投身信用建设。

　　实施“青年文明号信用建设示范行动”要把动员青年立足岗位开展信用实践作为关键环节。道德在很大程度上是实践的问题，人们对于道德的全面认知，必须依靠自身不断进行道德实践来完成。实施“青年文明号信用建设示范行动”，必须坚持实践第一的观点，把动员和组织广大青年开展信用实践作为关键环节。要从当前本行业、本部门、本地区、本单位信用建设的薄弱环节抓起，从群众关心的突出问题抓起，从一点一滴的小事抓起，动员广大青年开展丰富多彩的信用实践，把信用责任、信用意识、信用纪律融入到每个人每天都从事的工作中去。要创造具体有形的活动载体，使得信用实践人人可为，时时可为，处处可为。要把信用实践情况与个人的评先评优、成长发展挂起钩来，通过奖惩措施确保信用建设各项任务落到实处，在广大青年中形成立足岗位，努力提高信用水平的浓厚风气。

　　实施“青年文明号信用建设示范行动”要把切实加强科学管理作为工作的有效保障。诚信不仅仅属于道德范畴，更是一个法律准则。因此，实施“青年文明号信用建设示范行动”就要把科学管理提到突出位置上来抓，通过建立信用档案、公布信用公约、进行信用考评、开展信用监管、实施信用惩戒等方式构建一整套信用管理机制，用制度规范青年的诚信行为。要建立信用档案，将有失信行为的集体和个人列入不良行为记录管理系统，两年内不能申报个人或集体的荣誉称号。要大张旗鼓地倡导以“诚信为本，有诺必践，恪尽职守，率先垂范”为内容的青年文明号信用公约，将积极进步的信用规范转化为个体道德自律的自觉实践。要建立科学量化的信用目标管理和评价体系，把完成信用建设任务情况和成效作为考核个人和集体的一项重要内容和依据。要通过开通监督投诉网站、聘请特约监察员、进行明察暗访等方式对青年文明号集体的信用状况进行经常性的监督，使每个集体和职工认真约束自己的言行。

　　3、深化青年文明号活动要注意把握和处理好几个关系。

　　一是处理好活动主题与附题的关系。青年文明号活动的宗旨是弘扬高度职业文明，创造一流工作业绩。加强职业文明建设，既是市场经济发展的内在要求，是精神文明建设的重要内容，也是开展青年文明号活动的初衷。紧扣职业文明这个主题具有鲜的时代特点，也为几年来青年文明号活动的实践所证明。深化青年文明号活动要紧扣职业文明建设这个主题，把提高青年职工的职业道德和职业技能作为出发点和落脚点，通过提高青年职工的职业文明水平来全面提高青年的综合素质。在唱响职业文明建设这个主旋律的同时，也要动员青年文明号成员参与志愿服务、扶贫帮困、希望工程等社会公益事业，更好地发挥在精神文明建设中的重要作用。

　　二是处理好青年文明号活动与青年岗位能手活动的关系。青年文明号是指优秀青年集体，青年岗位能手是指优秀青年个人。个体是集体的基础，集体是个体的综合。因此，我们说，青年岗位能手是青年文明号的基础，而青年文明号是青年岗位能手的集中体现，两者互相促进，互为一体。因此，无论是窗口行业还是工业企业都要把旨在培养道德高尚、技能精湛、敢于创新的青年人才的青年岗位能手活动与青年文明号活动紧密结合，实现“号”、“手”联动，推动广大青年既有争当先进集体的荣誉感，又有争当先进个人的积极性，成为懂技术、会管理的创新型人才。

　　三是处理好青年文明号活动与加强团的基层建设的关系。在青年文明号活动中，许多团的基层组织就建在青年文明号上，团组织负责人同时就是青年文明号负责人，这样把发挥团组织的先进性与发挥青年文明号的示范带动作用结合起来，使团的工作直接切入中心工作。可以说，创建青年文明号的过程，就是加强基层团的建设的过程；而反过来，团的自身建设加强了，青年文明号的创建工作也有了可靠的组织保证，两者相互促进，相得益彰。

　　同志们，我就讲这些意见。在座的都是青年文明号活动负责人，希望大家利用这次机会认真学习，充分交流，回去以后发挥“火种”的作用，引导更多的青年投身青年文明号活动，为加强职业道德建设和两个文明建设作出积极贡献。

　　谢谢大家！