中国青年网北京11月11日电（通讯员 晏乾坤 戴永恒）“一颗年轻的心和着时代的脉搏跳动，一个忙碌的身影追随着青少年前行；注视孩子们丰富的表情，倾听孩子们心底的声音——少先队事业激励着他，播撒快乐种子，谱写快乐人生。”这是杨建安的同事和朋友对她的评价。
　　38年来，原信阳市第二实验小学（潢师附小）教师杨建安把怀着对少先队事业的满腔热枕和无限热爱，在平凡的工作岗位上作出了不平凡的业绩，先后多次受到胡锦涛等党和国家领导人的亲切接见，他先后荣获“全国优秀辅导员”、“全国十佳少先队辅导员”、“河南省青年良师益友”、“河南省优秀辅导员”、“河南省标兵辅导员”、“河南省教育厅学术技术带头人”等诸多殊荣，被授予“全国一级星星火炬奖章”、“河南青年五四群英会特别奖章”。

　　“这是一项大有可为的事业”
　　1977年秋，杨建安愉快地接受了校长的任命，当了一名少先队大队辅导员。一些人对他的选择不理解：“儿童团、孩子王有啥干头！”杨建安对此却充满信心：“别小看了儿童团、孩子王，这是一项大有可为的事业。”
　　那时，学校少先队组织刚恢复，杨建安整天活跃在孩子的中间，组织队员们开展丰富多彩的少先队活动。炎热的夏季，滴水成冰的冬夜，他把自己关在屋里，像个顽皮的大孩子，唱啊，跳啊，画啊……然后跑到自己的“将士”面前卖起“艺”来！
　　“为了当好辅导员，杨建安苦练各种基本功。”同事们说起他，总是由衷地钦佩。就这样自钻自研、自培自训，冬去春来时，信阳市第二实验小学少先队的音乐、舞蹈、器乐、美术、书法、摄影等一个个兴趣小组成立了。
　　学校歌咏队里有他，器乐队有他，课余活动、兴趣小组也有他，哪里有少先队的活动哪里就有他的身影！
　　“少先队活动要富于创造性。这需要我们从报刊里、从社会上、在生活中摘取信息，发现有益的少先队活动线索。”这是杨建安组织少先队活动的经验之谈。和杨建安一起工作过的领导和同事都说：“杨建安搞活动总是搞到点子上。”

　　“关心少先队员是我的职责”
　　杨建安爱自己的工作，更爱孩子们。谁都知道，爱聪明的孩子、好孩子不难，可爱淘气的孩子，天资差的孩子就难了。但他爱他们，甚至偏爱他们。他对孩子从来不讲“你应该怎样怎样”，他要使孩子自己讲“我必须怎样怎样。”师生们都深有体会的说：“杨老师是在用知识做工作，用科学转变人的思想。”
　　留守儿童李振宁同学，因家庭较困难，性格不开朗，杨建安通过组织开展“手拉手”互助活动，循循善诱，耐心开导，并根据他学习能力强的特点，让他担任了大队学习委员。李振宁患病住院，他亲自组织队员去医院看望和家访。爱的甘露滋润了稚嫩的心田，李振宁变了，变成了人见人爱的优秀少先队员。
　　一天下午，胡圣军同学在校园玩游戏时，不慎让墙角把头碰破了四公分长的一个大口子。杨建安老师见了，二话没说，背起他就向医院奔去，挂号、找医生、交费、取药忙个不停。闻讯赶来的家长非常感动：“杨老师，真不知怎么感谢你！”杨建安微微一笑，说道：“没什么，关心学生是我的职责。”
　　这仅仅是两个充满真情挚爱的小故事。在他身上，这样的故事还有很多很多。38年来，他把一汪深情都倾注在孩子们身上，他的言行在少先队员心中竖起了威信。

　　“从活动经验型到科研理论型”
　　杨建安深知，既然选择了红领巾事业，就不可避免地选择了责任，选择了探索，选择了奉献。40年的少先队工作实践，使他深感辅导员需要奉献，更需要把理论的真知与实践的真知融合起来，才能获得最佳教育效果。为此他深入基层学校进行调查研究，积极探索新时期少年儿童教育规律，注重少先队理论研究和活动的创新，出版个人专著、发表教育教学论文100余万字，多篇论文和专著在全国和省教育科研成果评选中分获最佳奖和一、二等奖。杨建安所著《少先队管理学》是我国第一本少先队组织管理学科的个人专著。该书曾获中国少先队工作学会“十五”科研成果专著类二等奖、河南省教育科研成果著作类一等奖、并被作为信阳市骨干教师培训指定教材。他所执教的“各显其能”中队主题队会，在参加河南省教学录像课评比中荣获一等奖，该堂课现已由河南省电教馆、河南省教育音像出版社出版发行。他还应邀出席河南省、信阳市少工委举办的历届“少先队辅导员培训班”，为河南省基层少先队辅导员、少先队教育工作者和家长做专题报告一百余场，听众达3万多人次，被人誉为“辅导员中的辅导员”。由于杨建安在少先队教育理论研究方面所取得的成绩，他已被吸收为全国少先队工作学会会员、河南省少先队工作学会常务理事，河南省一、二、三届少工委委员，河南省七届青联委员，信阳市少先队工作学会副秘书长，潢川县六届、七届政协委员。团中央《辅导员》杂志、《河南日报》、《河南教育》、《教育时报》等媒体先后对他的先进事迹进行报道。

　　“少先队事业是我一生的追求”
　　在少先队辅导员的岗位上，杨建安已走过了38个春秋。38年来，杨建安这名基层学校的少先队辅导员，在红领巾的事业里，在少先队工作中，牺牲了许许多多黄昏、夜晚、假日和星期天。他没有惊天动地的创举，但他爱人帮他存放的那满满一箱获奖证书和奖章记录着他的成绩与奉献。
　　2012年，杨建安老师光荣退休。退休后，他热爱星星火炬事业仍痴心不减。他依然坚持做好少先队志愿辅导员工作，积极参加河南省少先队调研活动，指导基层学校辅导员上好少先队活动课的实用技法。特别是当前少先队活动要作为国家规定的必修的活动课以来，他积极参与少先队活动课的观摩、说课、评课活动和省少先队优质活动课实用案例一书的编委工作，为河南省少先队辅导员队伍专业化、职业化和少先队活动课程学科化建设做出了积极贡献，被团河南省委聘为“河南省未成年人保护爱心大使”、“河南省青少年研究专家咨询委员会专家”。
　　当人问杨建安，为什么会有那么深厚的“红领巾”情结？他总是坚定地说：“少先队事业是我一生的追求，我的乐趣在一个又一个的队日活动中寻找，我的青春在一批又一批的队员身上延续，我的收获在日积月累的不断探索中撷取，我的幸福在年复一年的红领巾事业中获得。为了永远的红领巾情结，我将在少先队志愿辅导员实践活动中不断奏出新的人生乐章。”