中国青年网北京7月31日电（通讯员王婷 李彬彬）7月27日，为期6天的全国青少年高校科学营西北农林科技大学分营活动圆满结束，100名高中生聆听了粮食安全、生态安全等主题的专家教授讲座；深入博览园、农业创新园等地参观现代农业科技成果；亲自制作蝴蝶标本、品鉴葡萄酒，学习插花艺术、工程训练、航模体验等。短暂而丰富的旅程，将科学精神和西农精神深深地烙印在营员们的心中。

　　趣味课堂齐动手　

　　7月23日，我校刘雅莉教授为营员们带来了插花艺术趣味课。营员们积极的动手实践，许多作品都得到了刘老师的肯定。其中《万众瞩目的希望》、《渴望》和《前程似锦》等一系列作品都表达了营员们“为自己加油、为祖国加油”、“渴望成长、渴望阳光”的希望与梦想。“有这样理想抱负的年轻人，我们的国家怎能不强大！　插花作品可以反应人的内心，同学们积极向上的心是可以肯定的。”刘老师评价道。

　　7月25日，美味与趣味并存的果蔬品鉴课堂让营员们收获颇丰，这堂课的主要目的是提高营员们对果蔬的品鉴能力，同时展现园艺产品的多元化与特色成果。“园艺就是园林艺术，大家谈到园艺都会想到花草树木，其实园艺产品很是广泛，包括果品、花卉、蔬菜等等”。刘老师对营员们说。“实验中会出现无法预知的问题，这时我们就要找到突破障碍、减小误差的办法。”是许多数营员共同的感触。

　　7月26日晚，在营员们的期待中，刘树文教授在我校北绣南报告厅为他们带来了葡萄酒品讲座。刘老师首先为营员们介绍葡萄酒的基础知识，从葡萄酒的历史讲起，追溯到公元前2500多年，以及在时间中演变出的新旧葡萄酒世界。刘教授着重介绍了中国的葡萄酒历史，尤其是如今我国的宁夏贺兰山葡萄酒产区已正式列入了世界葡萄酒地图。紧接着刘教授详细介绍了葡萄酒的不同分类方法、名称和不同的酿酒葡萄品种，以及一些葡萄酒品鉴知识。刘老师带着营员们一边学习品酒的知识，一边品酒，营员们对不同葡萄酒的色泽、气味、口感都有了直观的认识，对葡萄酒的品鉴也有了更深层次的理解。

　　教授讲座开眼界

　　7月23日，我校副校长吴普特教授在北绣南报告厅为营员们带来了水知识讲座——看不见的水。吴教授从小麦的种植引出看不见的水——虚拟水（virtual water），之后又向营员们介绍了水足迹（water footprint）和中国的“北水南调”工程。吴教授指出，“水资源短缺是一个非常难以解决的经济和技术问题，同时也是一个政治问题。”　营员们对于虚拟水和水足迹表现出极大的兴趣。当营员们提出“虚拟水的研究好像没有什么实际用途，那么它在科学前沿有什么应用呢？”，吴教授表示：“虚拟水和水足迹的研究可以为制定水资源管理相关政策提供理论依据，对于人类社会生产意义重大。”

　　7月24日，我校王立祥教授在北绣南报告厅为营员们奉献了一场精彩的粮食安全讲座。王教授从一开始就讲到“七十二行，庄稼为王”，有营员问到如何保障食品安全时，王教授回答道：“我们研究人员能做的就是保障粮食在土地里健康安全地长大，而从粮食加工成食品的过程的安全，需要国家制定规则、有序管理。”有营员问“农业生产的未来是什么？”王教授指出“农业的未来发展必须与科技、与互联网结合起来，成为智能农业。”同学们都积极地向王教授提问题，主持人戏称大家都是“互动小能手”。

　　7月27日，我校人文学院樊志民教授在北绣南报告厅为营员们带来了一场关于中国农业历史的讲座——陕西的历史与文化。樊教授从陕西优越的地理位置、丰富多样的农业类型等多个方面介绍了陕西的神奇之处，之后又向营员们介绍了帝都关中和泾渭文明。樊教授指出，“陕西作为中国五千年文明的发祥地，其文化对中华民族的历史进程产生了深刻影响。”营员们表示通过这次报告会对陕西的历史和文化有了更全面的了解。最后樊教授送给营员们一句话：“历史就在身边，关键在于留意观察”，并希望营员们关注陕西文化，发扬中华民族的优良传统。

　　参观体验感悟多

　　7月24日上午8点，营员们在导游的带领下开始了博览园之旅。营员们认真参观了昆虫馆、动物馆、校史馆、植物馆、土壤馆、农业历史馆等。看到了我国从刀耕火种到现代高科技农业时代农业文明的历史进程，看到了大量的昆虫标本。在蝴蝶园里，营员们近距离的接触了各种各样的蝴蝶，每个人都亲手制作的蝴蝶标本留作纪念。

　　营员们还在保所参观了人工降雨大厅（黄土高原土壤侵蚀与旱地农业国家重点实验室）。老师热情地为营员们介绍了降雨大厅的工作原理及作用，还有一些研究生、博士生的研究项目，大家连连呼奇。当老师讲到这个实验室是将黄土高原的土壤运过来，然后在模拟的降雨条件下进行实验时，一个营员问到：“将泥土运过来不是会破坏土壤的结构吗？跟真实的土地不一样呀！”老师讲解道，他们会测量当地土壤的含水量、夯实程度等等数据，然后在实验室中土壤重塑，创造一模一样的土地，营员们表示“真是好厉害，一个实验原来需要这么复杂的条件。”

　　参观体验工程训练中心。老师为营员们介绍了我校工程训练中心的建成历史以及学生进行工程训练的意义，“可以提高学生的动手操作能力，了解机械操作的安全常识，意识到团队合作的重要性”，接下来老师带领营员们参观了3D打印实验室、车床车削车间、钳工焊工锻造实验中心、模块生产系统实验室等，并分组进行体验，营员们对这些技术操作表现出浓厚的兴趣。营员们在老师的协助下进行了拖拉机和无人机驾驶体验。营员们表示“感受到了动手操作的重要性，体会到‘科学技术是第一生产力’这句话的意义。”

　　离别西农感慨深

　　7月28日，营员们陆续离开，不舍与留恋在他们稚嫩的脸庞上尤为明显。“每一天，我都过得很充实，我们收获了各种知识，了解到了各种科学方法，学习了许多科技成果，激发了科学兴趣，培养了科学气氛……这里就是西农，这就是我和西农，说不完的点滴，收获到巨大的人生财富。”咸阳市礼泉县第一中学王译本说道。

　　“记得刚来西农的时候，就被她浓厚的文化气息所吸引。历史悠久的三号教学楼、设备齐全的实验室。而让我印象最深刻、感触最多的则是教授们的知识讲座，我清晰的记得，所有的教授在最后的讲座中都表达了同一个思想，那就是：未来的发展，依靠的是当代的青少年。这无疑是我们的使命，是作为一名青少年心中应该从小就种下的理想与志向。”宝鸡市眉县槐芽高级中学曹琪同学说。

　　“热情的工作人员和志愿者们周到的接待与照料，良好的食宿条件，是我最为感动的一点。每一次活动的顺利举行都离不开他们的默默付出，他们为我们忙前忙后，像哥哥姐姐一样照料我们，让我感受到了家一样的温暖。”西安电子科技大学附中马月迪同学说。