中国青年网北京11月29日电（记者李川 通讯员刘勇 王娅）自2015年12月贵州省思南县青少年活动中心实行团县委与县教育局共同管理以来，该中心充分发挥活动管理、活动推广、活动研究三项职能，进一步推进青少年学生团组织活动、少先队活动、校外活动的有机整合，引导和帮助全县青少年树立正确的世界观、人生观、价值观，多次获得省级“青少年维权岗”、“省级示范性青少年综合服务平台”等称号。

图为经过改建的思南县青少年活动中心。思南县团委 供图

　　落实三个保障，使青少年活动中心焕新颜。一是加强硬件建设，落实场地保障。思南县青少年活动中心因修建较早，基础设施破旧，团县委积极向上级争取项目资金，购置新的设施、器材，不断加强基础设施建设，改造活动场地，使活动中心呈现出生机勃勃的景象；二是加强队伍建设，落实师资保障。采取评、聘的办法招募了一批青年志愿者，建设一支专兼职相结合的教师队伍，加强活动中心师资队伍建设；三是加强制度建设，落实工作保障。完善活动中心职能职责，建立活动中心工作制度、活动制度和师资、设施设备、场地、器材等管理使用制度，充分利用、衔接学生课后和节、假日时间，组织开展学生活动，丰富学生课余生活。

图为思南县青少年在活动中心开展穿越摇木的素质拓展项目。思南县团委 供图

　　实现三个转变，深化青少年活动中心体制改革。一是实现单一工作向青少年学生校外教育活动、少工委、学校部工作有机整合转变。由青少年活动中心负责统筹全县少先队工作，承担团县委学校部工作职能，建设全县少先队总活动室，成功召开了思南县第一次少代会，举办少先队辅导员专题培训班两期、少先队主题队会观摩活动一期、中学团干部培训班一期、志愿者培训班两期、乡村少年宫辅导员培训班一期；二是实现由开展活动向管理活动转变。思南县青少年活动中心实行“龙头”管理体制，除开展常规活动以外，还要负责规划、组织、督促全县各少先队、学校团组织完成团县委和县教育局下达的工作任务，定期对乡村少年宫、中学团组织、少先队工作开展指导、检查、评估；三是由组织活动向服务活动转变。充分利用青少年活动中心教学设备和场地优势，建设思南县法制道德教育基地和禁毒教育基地，为学生免费提供服务2万余人次；积极探索校外活动与学校活动的有效衔接，采取集中和分散、“送活动下乡”和“边远学校活动日”相结合的方式，主动走进学校、社区和农村，指导各学校开展活动100余场次，参与学生3万余人次。

　　构建三个互通，深化青少年活动中心机制改革。一是构建人才互通。充分整合本地各行业的人才资源，建立人才库和人才共用机制，调动广大少先队辅导员、中学团组织负责人的积极性，开展青少年学生教育活动，达到学校教师和活动中心教师业务互通、管理互通、人事关系互通；二是构建资源互通。整合青少年活动中心与企事业单位、学校、社会的资源，多渠道筹措活动经费。探索在坚持公益的基础上面向社会开展有偿技能拓展活动，收取活动必需的代收费，盈余部分用于公益活动，每年开展素质拓展活动2期，通过科学管理，实现资源共享与互通；三是构建文化互通。建立与民间文化艺术机构的交流机制，增加活动内容，提高活动水平，提升活动中心开展活动的能力，突出民族民间传统文化活动的传承和交流，促进学生活动专业化和地方化的和谐发展。