薪火相传：唱响”长大后，成了你“的旋律

　　与其他研究生支教团成员不同，严海丽是一个地道的青海姑娘。源于高中时北大支教团对她的启蒙，7年后，严海丽选择像当年教她的支教老师一样，通过自己的努力给更多人以影响和改变。

　　第一个学期的期中考试之后，严海丽遇到了这样一名学生：上课睡觉、不交作业、没有一丝学习热情。“老师……过了这周我就不念了，我考得很差，爸爸让我去打工。”找到学生时，她得到了这样的回答，严海丽明白，原本就没有学习动力的孩子，听到爸爸对他的放弃，一定是更加失落而毫无信心的。“不念了？你才16岁，再给自己一个月的时间吧。”试着给出这样的建议，严海丽和学生达成了一月之约。在这一个月里，她从各个方面辅导和督促学生的学习。而学生也抱着试一试的态度欣然接受了。

　　严海丽在为学生授课。蔡娇娇 供图

　　一个月之后，这名学生得成绩取得了很大进步，摆脱了班级倒数十名，重拾自信地回到了课堂。谈及这些，严海丽觉得自己当老师很幸福，很有成就感，话语中充满了力量：“每次看到还坐在教室里继续学业的学生，我都能感受到一种莫大的宽慰和鼓励。”或许正是因为有过经历与收获，她更愿意倾其所有去影响她的学生。爱无言，却在一批又一批的支教志愿者中得以轮转和传递。

　　支教的岁月无声流淌，也考验着这些刚刚走出大学校门的志愿者们在困难面前勇于担当、无悔付出，也让他们思考爱、懂得爱、学会爱、收获爱。

　　“老师，您的手是被冻坏了吗？”前来答疑的学生看着周梓耘僵直乌紫的手指，心疼地问道。“没事儿的。”周梓耘低语浅笑。支教团的志愿者们大多是在“蜜罐”里长大的独生子女，这是他们第一次离家、第一次出远门。

　　回忆到自己的支教时光，漫长的冬天是最让周梓耘难以忘记的，因为支教地办公室里没有暖气，给学生解答完问题后，周梓耘往右手上贴了个创口贴，又开始伏案备课了。就在那个周末，周梓耘收到了意外的礼物。“我看到办公桌上摆着一盒冻疮膏，还有一袋像草一样的土方，都是学生带来的。虽然很多孩子家里条件都不算好，但是他们特别懂事、特别善良，这是支教生活中最珍贵的礼物。”周梓耘告诉记者。

　　“我学会了独立。”谈起支教带来的改变，支教团成员刘博洋一脸骄傲。这个曾经从来没有手洗过袜子的北京大男孩儿，如今已是精通生活“十八般武艺”的达人了。“支教这段经历和伙伴们之间的情意，是我青春岁月里最宝贵的财富。前段时间北工大领导来慰问我们，父母般慈爱的目光让我们坚强了很久的心一下子变得温暖和脆弱。”

　　“尽管一切并非一帆风顺，然而我们得到了历练、收获了成长，最重要的是我们在学生的眼睛中看到了自己应该承担的社会责任。”刘博洋说。

　　“心和脚，必须有一个在路上。我相信，除了我们正在路上的支教人，还有更多人有一颗热忱的支教心。”

　　“我坚信，梦想不会因为土壤的贫瘠而停止生长。志愿服务，不为功利，不为成就，只为一步步靠近阳光，把心照亮。”

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　　因志而行，因愿而动，把志愿服务从冲动和理想变为一种生活方式，用点滴付出筑梦广袤西部的贫困学生，正在成为北京工业大学第二届研究生支教团8名成员的共同心声。