中国青年网成都10月20日电（特约记者 马慧娟）今天，“第十二届中国青少年发展论坛”在成都开幕，团中央书记处书记徐晓出席开幕式并讲话。

　　该论坛由中国青少年研究中心、中国青少年研究会、中国青年政治学院和共青团四川省委共同主办，四川省青少年研究会和共青团成都市委承办，西南民族大学团委协办，主题为“‘十三五’时期青少年发展”。

　　开幕式上，中国青少年研究中心“中国少年儿童发展状况研究”课题组发表了研究成果。该调查在北京、广东、上海、山东、辽宁、河南、湖南、四川、云南和陕西等10个省42个区县162所中小学（小学四年级至初中三年级）进行，调查数据显示，85.0%的“00后”少年儿童选择“对国家、人民有益的事我会像对自己的事那样去做好”，其中比较符合35.3%，非常符合49.7%；而选择不太符合的比例为10.6%，选择很不符合的比例为4.4%，合计15.0%。可见，多数“00后”能把国家、人民的利益放在重要位置。但是，对于“我会为班级或学校的荣誉放弃个人愿望”的选择，44.2%表示赞同，不赞同比例为55.8%，超过半数。可见，“00后”的群己观呈现出社会性与个体性并重的特点。一方面，当代少年儿童表示愿意为国家或集体利益奉献力量，另一方面又有超过半数少年儿童表示不愿意因此而牺牲个人利益。这也从一个侧面反映出当代少年儿童具有更强烈的个人意识，价值观呈现多元化的特点。

　　与“90后”相比，“00后”既认同主流价值观，又具有强烈的自我意识，希望获得个人与社会的统一、自我价值与社会价值的统一。“对国家、人民有益的事我会像对自己的事那样去做好”这一比例，“00后”比“90后”（82.7%）高2.3个百分点。但是，对于“我会为班级或学校的荣誉放弃个人愿望”这一观点，“00后”（44.2%）比“90后”（48.7%）低4.5个百分点。可见，虽然“00后”希望通过为国家、人民做贡献来实现社会价值的比例略有升高，但是表示愿意为集体荣誉放弃个人愿望的比例也在降低。这说明，“00后”的价值观呈现出社会价值与个人价值并重的特点。

　　课题组认为，如何引导少年儿童处理个人和国家的关系，并在实践中正确指引下形成和谐向上的群己观显得尤为必要。首先，要尊重少年儿童的主体地位及其成长特点，维护少年儿童的权利，从少年儿童的生活实际出发，培养积极向上的价值观；其次，家庭要把价值观教育作为家庭教育的核心内容；同时，学校和社会要多为少年儿童搭建实践平台，全社会要大力加强社会主义核心价值观教育，为少年儿童建造价值观教育的共同体。