中国青年网北京9月12日电（通讯员邱君媛）为贯彻落实团中央、全国学联、教育部、国家体育总局下发的《关于开展大学生“走下网络、走出宿舍、走向操场”主题群众性课外体育锻炼活动的通知》文件精神，浙江工业大学从4月起开展了“三走活动”，之江学院把“三走精神”与中国梦主题教育、行为习惯养成教育、文明寝室建设、校风学风建设等紧密结合，通过开展丰富多彩的活动，帮助学生牢固树立健康第一的理念，自主自发地走下网络，走出宿舍，走向操场，养成锻炼身体的良好习惯，不断提升身体素质，促进学生成长成才。

　　以“一日生活制度”为主线，培养学生良好的生活习惯。学院以迁建绍兴柯桥为契机，施行“一日生活制度”为主的学生教育管理模式，严格落实“早睡－早起－早练－早餐－早读”的五早制度，重点对学生日常作息及行为等进行规范管理，促使学生养成良好的学习、生活习惯，培养学生的纪律意识和责任意识，提升学生自我约束及科学合理利用时间的能力；贯彻全员育人理念，建立并完善早锻炼值班督导制度，学院领导、中层干部、专业教师、辅导员、班主任全员参与值班督导工作，带领学生进行早锻炼，有效提高了学生参与早锻炼的热情；学院将学生参与早锻炼的情况与学生的日常行为规范评价相挂钩，充分保障早锻炼的实施效果。

　　以主题教育为引领，提高学生体育锻炼的自觉性。学院通过主题班会、青年论坛、座谈会、故事会等多种形式，开展“我的中国梦”、“奋斗的青春最美丽”等主题教育活动，大力培育和践行社会主义核心价值观，营造校园新风正气；开展以“三走精神”为主题的演讲赛、辩论赛、讨论会，举办浙江人文大讲堂之江分讲堂、之江大讲堂、师友讲堂，切实加强青年学生的理想信念教育，唤起学生崇德尚学的精神气质，将修身养性内化为青年学生的自觉追求；深入开展文明寝室建设，将寝室整体文化氛围、寝室成员体育活动参与率等作为学院“五星文明寝室”评比的一项重要内容，并将学生在公寓内的行为表现与奖学金评比进行直接挂钩；全院各级团、学组织、学生党支部引领示范，鼓励并要求学生干部、学生党员、入党积极分子发挥模范作用，带头参与体育锻炼。

　　以文体活动为载体，营造积极向上的校园文化。学院围绕学生成长成才的实际需求，搭建校地合作平台，开展区域性青年组织合作与交流，主动承接校外青年素质拓展项目，以浙江省第十五届运动会志愿服务为契机，鼓励学生走出宿舍，服务他人，奉献社会；学院各级团、学组织努力丰富活动内容、把握活动方向、创建活动品牌，大力开展丰富多彩、积极向上的校园文化活动，持续开展“寝室文化节”、“趣味运动赛”、“阳光伙伴竞技赛”、“寝室篮球赛”、“班级足球赛”、“8”字型“跳大绳”比赛、“五人六足”接力跑等体育活动，提高了学生参与校园文化建设的积极性和主动性，总参与人数10000余人次；学院还以楼层、寝室为单位，组织举办社区文化节，开展寝室美化设计大赛、特色楼层文化建设、“暖湖新星”表彰晚会，趣味体育比赛有拔河比赛，促进各学院、各楼层、各专业学生间的交流与互动，增进彼此间的友谊。

　　以发展社团为路径，有效辐射更多青年学生。为进一步满足青年学生多样化的锻炼需求，学院推行体育社团体制改革，加强社团专业化指导，截止目前，学院已有之江网球俱乐部、篮球队、之江足协、龙腾武术社、Fire Rose体育舞蹈协会、聚友乒乓球协会、2978单车族、极限前卫轮滑社、排球协会、之江羽毛球协会等近二十个体育社团，学生参与各类社团活动5000余人次，为青年学生提供了更多的体育锻炼机会，有效扩大了受益面与影响力；学院还针对性培育公寓学生社团，培养公寓内学生的兴趣爱好，根据学生的兴趣类型，将学生公寓楼分为阳光体育楼、创意文化楼、青春梦想楼、休闲旅行楼，其中阳光体育楼设立“健身俱乐部”、“晨跑联盟”、“风行之江单车社”；创意文化楼设立“书法协会”、“小泥人陶艺社”；青春梦想楼设立“社区广播站”；休闲旅行楼设立“休闲书吧”。这些公寓社团的创设，让每一个学生都可以凭自己的喜好自由选择活动项目，丰富了学生社区文化生活，促进了学生间的学习交流。

　　以社区导师为依托，引导学生全面发展。学院施行“学生社区导师制”，一方面鼓励不同专业背景的学生在老师的指导下，互相学习和交流，满足其个性化发展需要，另一方面也有利于促进校园文化创新，增强校园文化吸引力。社区导师进驻学生社区一年来，五位专业教师经学院受聘成为第一批入驻绍兴校园学生社区导师，先后走访寝室470余间，接受学生咨询150余次，开设“早湖讲坛”五次，担任值班督导50余次，参与社区校园文化活动近20次。社区导师们将学术“生活化”，近距离地传授给学生，进一步拉近师生间距离，通过言传身教，潜移默化地引导学生拥有良好的品性和修养。