中国教育学会工读教育分会副秘书长刘燕发言。中国青年网记者 宋晨 摄

　　中国青年网南京12月7日电（记者 刘喆 宋晨）12月6日至7日，以“学习贯彻党的十九大精神 促进新时代青年全面发展——中长期青年发展规划的理论和实践”为主题的第十三届中国青少年发展论坛(2017)在江苏南京举行。论坛开幕式后，召开了中国青少年研究中心2017年度重点课题研究成果发布会，会议由中央团校副校长陆玉林主持。

　　研究成果发布会现场，中国教育学会工读教育分会副秘书长刘燕发布了题为《建设法治化、科学化的专门学校教育》的研究成果。刘燕从专门学校现状的学生情况、专门学校教育存在问题、专门学校的心理健康教育与心理矫治、完善专门学校教育的对策建议等方面提出了对建设法治化、科学化的专门学校教育的系统分析和相关建议。

　　“从2013年到2017年，专门学校在校学生数量不断下降，教师学历水平明显提升，法制教育系统化开展，心理健康教育也得到改善。”刘燕表示，目前专门学校教育还存在问题，政策法规保障不够完善，学生之间会“交叉感染”。

　　刘燕认为，要完善专门学校教育，首先要完善法律法规，其次要制定入校、离校和阶段性的评估体系，第三要提升矫治内容的科学性、专业性，第四专门学校要实行分区分类管理。

　　“中国教育学会工读教育分会还起草出台了一份包含6大项、34条要点的意见。”刘燕表示，希望创办工读学校的省市能够有依据支持，而且能够完成九年义务教育，让孩子们重新回归社会。