7月中旬，四川省简阳市禾丰镇元吉社区、丙灵村的“童伴之家”显得格外热闹。原来是成都职业技术学院的胡小弦、李红婷两位老师带着十一名大学生志愿者们来到了这里，开启了为期7天的暑期志愿服务之旅。他们穿着统一的志愿服，聚焦“童伴计划”，为当地留守儿童带来不一样的暑假生活。 

　　“童伴计划”是团四川省委关心关爱农村留守儿童、保护未成年人合法权益、参与创新基层社会治理、助推乡村振兴的生动实践。7月初，团四川省委印发《关于进一步加强暑期“童伴计划”管理工作的通知》，督促各级团组织落实主体责任、做好阵地管理。为切实服务留守儿童健康成长，按照“一个人·一个家·一条工作纽带”的工作模式，简阳市共设立6个“童伴之家”，其中禾丰镇就有两个，分别位于元吉社区和丙灵村。 

　　成都职业技术学院积极响应号召，组织大学生志愿者成立实践队入驻元吉社区、丙灵村“童伴之家”，开展安全自护和多彩假期活动二十余场次，覆盖留守儿童及监护人百余人次。 

　　他们通过走访调研，针对儿童迫切需要开展活动。实践队员们深入禾丰镇元吉社区和丙灵村，逐一入户开展儿童心理健康调研，精准把脉儿童需求和困惑。调研显示留守儿童成长在隔代监护家庭父母陪伴较少，存在安全意识不强、社交主动性不强、情绪表达不畅、学习积极性不浓、依赖手机等现象，了解到这些情况后，实践队明确了后续志愿服务的主题方向。 

　　他们精心选题，聚焦重点领域开展主题宣讲。针对留守儿童安全意识不强等情况，实践队开展一系列宣讲，通过生动的讲解、互动问答及趣味游戏，提高留守儿童及其家长对权益保障的认识，普及防溺水、防拐卖、地质灾害预防等安全知识，并引导儿童勇敢对欺凌说“不”。 

　　他们聚焦心理健康，打造特色户外拓展游戏。针对留守儿童普遍存在的社交主动性不强、情绪表达不畅等问题，实践队精心独创“心情游乐园”游戏，引导孩子们识别与表达情绪。团队特别策划的“给烦恼说拜拜”互动游戏，让孩子们勇敢表达内心困扰，体验心灵释放的愉悦。 

　　他们丰富活动载体，提供多彩假期服务。针对留守儿童学习积极性不浓、依赖手机等问题，实践队开展聆听革命英雄事迹、制作红色手工艺品、唱响红歌等活动，让儿童在寓教于乐中深刻感受爱国情怀，强化孩子们的文化自信与民族自豪感。同时实践队员们和志愿者们结合自己所学专业开展系列职业启蒙教育活动，通过模拟产品售卖、“小小会计师”体验及连锁经营初探等，为孩子们搭建探索未来职业世界的桥梁。  

　　胡小弦表示，成都职业技术学院的志愿者们将持续关注关爱留守儿童，也希望能有更多力量参与其中。（记者 李晨）