7月中旬以来，由共青团湖南省常德市澧县委员会牵头开展的暑期“伙伴计划”托管服务全面铺开，100名来自省内外高校的大学生志愿者分赴该县6个托管站点，为1200余名少年儿童送去知识与陪伴。

　　从“党史故事我知道”的红色宣讲到无人机实操的科技体验，从分层分类的作业辅导到一对一的心灵抚慰，托管服务中每一项设计都紧扣少年儿童成长需求，这种“思想引领+文化传承+学业助力+心理纾解”的多元模式，让托管站点真正成为孩子们当“夏”成长的“加油站”。

　　一堂穿越时空的“红色对话”

　　走进复兴镇中学托管点，红色故事课堂开展得有声有色。来自山东大学的志愿者化身“讲解员”，用生动的语言和丰富的肢体动作，将黄继光、狼牙山五壮士等英雄故事娓娓道来。课堂上，志愿者还设计了“红色知识竞答”“我心中的英雄”主题分享等互动环节，孩子们围坐一圈，争先恐后举手发言，眼神中满是专注与崇敬，仿佛穿越时空与革命先辈进行了一场心灵对话。孩子们纷纷表示，要珍惜来之不易的和平环境，努力学习知识，长大后为祖国做贡献。

　　这里不止有红色教育，更有全面发展的实践探索。志愿者们坚持寓教于乐、张弛有度。在美育方面，绘画课上孩子们用画笔描绘心中的祖国，舞蹈课上伴随着红色旋律舞动，葫芦丝课堂则传出悠扬的《映山红》曲调。与此同时，团县委联动中南大学等高校“三下乡”实践团队、县科协、消防、卫健等多方资源，开设无人机实操、心肺复苏实操、消防疏散演练等沉浸式课程，让学生在亲身体验中拓宽视野、提升综合素养。科普实验、安全教育和卫生健康课程贯穿全程，防溺水“六不准”口诀每日温习，真正做到了“快乐学习、安全成长”。

　　一次充满欢笑的暑期成长

　　“孩子在这里学会了洗衣服、拖地、剪指甲，自理能力提升不少，志愿者老师晚上都陪着，我特别放心。”青年家长王女士说。从7月14日开班到7月19日，短短几天时间，孩子的成长变化让家长眼前一亮。

　　在澧西街道安置小区，“澧州少年成长营”是暑期“伙伴计划”的特色站点，20名小朋友与来自湖南信息学院的志愿者老师欢聚一起，充实而快乐。这里空调、饮水机、玩具一应俱全。团县委对这个小区站点实施全托式精细化管理，大学生志愿者与孩子们同吃同住，按照1：4的师生配比进行排班值守，晨起整理内务、三餐统一就餐、晚间组织集体活动，全天候陪伴不间断。

　　成长营还建立“每日一星”评选机制，从纪律、卫生、互助、进步四个维度对孩子进行正向激励，流动小红旗在营部传递，次日晨会公开表彰，孩子每项小进步都能被看见。在暑期“伙伴计划”半个月时间里，志愿者老师指导孩子们每日制定计划，逐步养成按时作息、自己事自己做、今日事今日毕的良好习惯。生活技能课上，志愿者手把手教孩子们叠被子、整理书包、洗碗擦桌；团队游戏中，两人三足、接力传球等活动让原本陌生的孩子们迅速熟络起来，学会了合作与分享。团县委通过每日值班台账和课后复盘查阅，对安全管理、课程执行、生活照料等环节进行全程记录与动态优化，用制度保障服务质量，确保“托得住”更“管得好”。

　　一场“双向奔赴”的信任

　　如东镇中学托管点里，近百名孩子与来自湘潭大学、湖南生物机电职业技术学院等高校的27名志愿者朝夕相处。课上课下的频繁互动，让师生之间渐渐熟悉起来。

　　课余时间，湘潭大学大一学生李雪颖注意到角落里那个总是安安静静的小女孩——小唐。小唐与奶奶和姐姐相依为命，性格腼腆内向。开学第一周，李雪颖便为她建立了“关爱档案”，详细记录其学习基础、性格特点和情绪状态，制定了循序渐进的陪伴计划。

　　英语课上，李雪颖一次次投去温柔的目光，用鼓励的话语引导她开口；课后，又专门设计了趣味拼读卡片，利用每天20分钟的“一对一时光”陪她练习。终于有一天，小唐举起右手，主动请教单词发音。那一刻，李雪颖知道，信任的种子发芽了。课后，两人拉钩约定：“学习和生活上有任何困惑，都可以来找小李老师，我们是朋友了。”此后，每天谈心成了她们的固定环节，小唐的笑容多了起来，课堂发言也更加主动。

　　在学业助力方面，志愿者们针对不同年级、不同学情的学生开展分层作业辅导，为学困生制定补弱计划，为学优生提供拓展阅读书目。心理纾解工作同步推进，志愿者们通过趣味心理游戏、情景模拟等方式，引导孩子正确识别情绪、学会科学疏导压力。对于留守儿童，每位志愿者定向结对2至3名孩子，每日记录情绪变化，每两天进行一次深度谈心，用温柔陪伴治愈每一颗需要关爱的童心。

　　“我们坚持‘托管育人、润物无声’，不仅要解决家长的后顾之忧，更要在孩子们心中种下爱国、自信、向上的种子。”共青团澧县委员会相关负责人介绍说。如今，各站点常态化的安全科普与精细化的陪伴服务，筑牢了暑期安全防线，丰富了孩子们的精神世界，真正把共青团的惠民服务落到了基层实处，赢得了师生家长和社会各界的一致好评。（记者 韩玉 通讯员 洪翌铭）