今年夏天，淮南师范学院探索“1+1+N”实践课新模式，即1名思政教师+1名行业专家+N名学生共同讲活暑期实践课，创新推出“三课·三同”（“课堂同行、课程同讲、课题同研”）思政育人模式，20多名思政课教师下沉20余支实践团队对接指导。

　　在金寨县现场红色教育课程中，思政课教师廖锦亮带领学生开展“二十八年红旗不倒，传承红色精神”情景教学，他的讲解让学生们屏息凝神。原本安静的展馆瞬间“活”了起来——学生自发扮演红军战士，用情景剧再现革命岁月。

　　在合肥市长丰县马郢村，师生们的讨论同样热烈。他们蹲在稻田边，听村支书讲述“一粒米的乡村振兴故事”。“稻田里的思政课，比教室里更‘解渴’。大家向外望，这就是乡村振兴的‘金土壤’！”学生吴桐说。

　　近日，安庆市桐城市六尺巷的青石板路上，一场特殊的“思政课”正在上演。大学生吴彬清深情诵读红色家书，青年教师窦秉慈予以深入讲解。周围游客不约而同围了过来，窦秉慈感慨，这些就是中国人的精神密码，可以穿透历史时空的精神纽带。

　　在王家坝抗洪纪念馆，阜南县委常委、宣传部长张雷指着展墙上的老照片，与师生共讲伟大抗洪精神。思政课教师朱梦瑶立即接过话头：“这就是‘人民至上’的生动诠释。”学生们你一言我一语，不知不觉中完成了从“听故事”到“悟道理”的升华。

　　淮南市通霸电池厂的车间里，机器轰鸣声遮盖不住师生们的讨论。“师傅，这条自动化生产线替代了多少人工？”青年教师魏思婕边问边记录。车间负责人擦着汗笑道：“现在都是‘数字工人’啦！”回程路上，学生们争相分享感悟：“原来‘中国智造’不是抽象概念，而是流水线上的每一次革新。”

　　在淮南市寿县炎刘镇磨湾村，思政课教师刘继科从“一根灯芯”主题开始拓展宣讲。师生们围坐整理调研笔记，一位村干部感叹：“大学生们写的这些东西，比我们年终总结还实在！”这些带着泥土气息的调研报告，有望变成县里的政策参考。

　　淮南师范学院相关负责同志介绍，师生们从“坐着学”到“走着学”，从“听讲”到“共讲”，这种带着露珠、沾着泥土的思政教育，是新时代青年需要的“精神钙片”。淮南师范学院将继续深化这一创新模式，让更多学子在实践中读懂中国。