实习生 石静怡 中青报·中青网见习记者 李梓昂 记者 潘志贤

　　“老师！我们下一个要去‘青运馆’了！”时至盛夏，河南省团校校园里，郑州40多度的高温下，一群少先队员们小脸通红，额头上都是汗珠。但在烈日下，每个孩子眼睛都亮晶晶的，脸上洋溢着掩饰不住的兴奋，急着想要“闯”下一关。

　　令队员们全情投入的，是河南省团校创新开展的“小先锋·向前冲”少先队活动课。这场别开生面的课程以队员自主教育、团队协作的方式进行，通过精心设计的闯关挑战，打破了传统课程的刻板说教模式，让队员们在团校校园内上了一堂沉浸式、趣味化、互动性强的思政体验课。

　　河南省团校“长征园”里，团校老师正在指导少先队员阅读“游戏”规则。实习生 石静怡/摄

　　“小先锋·向前冲”依托河南省团校青年之家、念焦桐、初心馆、河南青年运动历史展览馆、长征精神主题园等红色教育基地，精心设计了六大闯关环节：挑战答题解锁少先队知识宝藏碎片、物品探寻体悟焦裕禄精神、展板学习重温百年党史、体能挑战模拟红军长征、分工合作完成视频创作、集结展演呈现学习心得。这些环节环环相扣，融合知识、体能、协作与创意，让队员们在一点一滴中感悟红色精神。

　　“我以为今天是来听讲座的，没想到是这么有意思的活动。”来自郑州市金水小学六年级的学生王佳说。在河南青年运动历史展览馆，王佳需要和队员们一起，在展馆的展板资料中寻找通关答案。虽然展览的图文内容对四年级学生来说有些“信息过载”，但这丝毫没有减弱她和同学们的热情。

　　与此同时，在“长征园”里，团校老师正指导着郑州市枫叶小学三年级的学生移动一张“红军长征线路图”，图上有几个大小不一的圆洞，上面放着一颗网球，用来模拟红军的队伍。“同学们，你们现在要化身长征途中的红军，千万不能让球滚到洞里。”

　　“这个关卡考验的是团队协调与配合，学生们需要同时移动‘线路图’保持网球的平衡，维持正常线路。”“小先锋·向前冲”项目负责人、河南省团校教研部副主任高冰向中青报·中青网记者介绍，在学生移动小球的过程中，会有团校老师同时讲解小球行进到了哪个位置，如“从瑞金出发”“翻越雪山”“陕北吴起会师”等。这一关卡队员们不仅要学习长征历史知识，还要通过团队协作等方式完成“重走长征路”“情报传递”“过草地”“炸碉堡”等环节的挑战。

　　“通过闯关的方式，让队员们在实践教育中更加深刻地理解我们党的百年历史，特别是红色革命精神，从而培养他们爱党爱国的深厚情感，是我们打造此次少先队活动课的初衷和目的。”高冰表示，该课程最大的特色在于通过一件件实物、一个个场景，将抽象的红色精神具象化，让学生与知识“互动”起来。

　　河南省团校的念焦桐周围，焦裕禄生前用过的钢笔模型成为了少先队员们需要寻找的“宝物”之一，被藏在了墙缝里。中青报·中青网见习记者 李梓昂/摄

　　例如，在念焦桐周围，焦裕禄生前翻沙用过的铁锹、冒雨探望村民时披的雨衣、写下“干部十不准”的钢笔、四处考察时骑的自行车、为消减疼痛被顶出大窟窿的藤椅等物品成为了一个个“切入点”。“我们将这些物品设置为闯关探寻的‘宝物’，用一个个实物向队员们展示‘亲民爱民、艰苦奋斗、科学求实、迎难而上、无私奉献’的精神内涵，让焦裕禄精神‘实体化’。”高冰说。

　　为增强课程的趣味性和团队凝聚力，闯关挑战引入了竞争机制。高冰介绍，“每次课程，我们会邀请不同学校同年级的队员，或同校不同班级的队员组成闯关小队，各小队在闯关中通过配套的电子设备既可以查看闯关规则、任务内容，也可以实时查看积分排名。”

　　身体力行参与“闯关对抗”，不仅加深了队员们对红军长征、青年运动、党史团史等内容的理解与记忆，更让他们有了很多发自内心的感悟。河南省实验小学北龙湖校区三年级一班的潘柯名在当天的活动日记中写道：“我们本想很快结束这个关卡，布上的网球一会儿往这儿跑一会儿往那儿跑，不是走错了路线就是掉了下去。我们玩个模拟游戏都如此困难，长征怎能不艰难呢？”

　　“这种发自内心的感悟远比课堂上的理论讲解更有力量。”河南省实验小学北龙湖校区数学老师李俊丽说。同

　　样带班参加此次课程的四年级一班班主任张文表示，今天这堂“不一样的”课程里，“孩子们仿佛穿越了时空，亲眼看到了一代革命先烈、热血青年为理想奋斗的身影。”

　　在最后关卡“集结号”处，少先队员们自发唱起了少先队队歌。当“历史事件”不再只是书本上冰冷严肃的文字，当红色精神被解码为可以“触摸”的雨衣、藤椅，可以亲身体验的“长征路”，这场特别的少先队活动课实现了历史与现实的超时空对话，在队员心中播下了一颗红色的种子。

　　河南省团校“长征园”里，几名少先队员正齐心协力“闯关”。实习生 石静怡/摄

　　两个半小时的闯关挑战，队员们既积累了知识，又经历了精神的洗礼。河南省实验小学北龙湖校区校长高志恒表示，这种“知行合一”的少先队活动课，将思政教育从“灌输式说教”升级为“沉浸式成长”，真正让红色基因转化为了孩子们可触摸、可操作的实际行动，实现了铸魂育人润物无声的教育效果，也为今后做好思政教育提供了新思路、新方法。

　　河南省团校校长曹政表示，团校通过把校内各种场馆、地标等红色资源变成一个个闯关“游戏”，将校园打造成少先队活动课“红色嘉年华”现场，让队员组队PK对抗闯关，在具身体验中感悟红色精神，筑牢思想根基，“从小学先锋，长大做先锋，实现‘学思践悟’一体化的成长闭环。”截至目前，已有千余名河南省少先队员到团校现场体验了这场“嘉年华”。

　　“作为老师，这次活动也让我对思政教育有了新的思考。”郑州市高新区红叶路小学少先队大队辅导员、德育主任姚艳芳说，教育不是单向的知识传递，而是要创造真实生动的情境，让孩子们在体验中感知，在实践中成长。“看到孩子们眼中闪烁的光芒，我更加坚信，只要用对方法，红色基因就能以最鲜活的方式融入他们的血脉。未来我们会将此次活动的经验融入日常教学，设计更多实践活动，让红色教育真正活起来，陪伴孩子们走好成长的每一步。”