日前，无锡太湖学院“太湖青年支教团”的14名队员到贵州黔西南册亨县高洛街道中心小学，开展第二次支教活动。

　　“太湖青年支教团”成员设计科技启蒙、艺术熏陶等一系列特色课程。课堂后，队员深入孩子们的家庭，了解他们的生活环境，倾听心声。

　　支教初心历久弥坚，六大工程再谱新篇。“太湖青年支教团”以“深耕提质”为钥，开启教育帮扶2.0时代：“红魂铸校”工程从打造红色文化墙升级为组建“星火少年团”宣讲团队，以童声传递红色故事，通过开展“重走长征路”实践活动重温“长征精神”，传承爱国主义信念；“心法相依”工程在心理普测基础上建立动态档案、创新帮扶机制，同时编排法治情景剧进行学校与社区巡演；“趣育启航”工程通过开展七彩课堂暑期兴趣班，实施年级分类分层式教学、打造21天习惯养成计划，助力孩子丰富暑期生活；“智汇民声”工程面向社区居民开展普通话推广，通过基础语言教学与场景化应用指导，提升沟通能力，推普助力乡村振兴；“书香筑基”工程为孩子营造更舒适的学习环境，添置价值5万余元图书、增设空调、恒温饮水设施；“乡村助力”工程建设直播矩阵，成立“太湖-册亨直播联盟”，每周在抖音开展3场主题直播，助力农特产品推广与文旅宣传。

　　“太湖青年支教团”指导教师、太湖学院团委书记陈朕表示，教育帮扶不仅是知识的传递，更是精神火种的播撒与价值坐标的建构。三尺讲台应成为知识传递的桥梁，更应化作展现家国壮阔的万花镜。在精研教学品质的同时，更要通过“行走的思政课”“乡土文化寻”等特色课程，让乡村学子在触摸知识温度的过程中，聆听山河脉动，培育“此心安处是吾乡”的赤子情怀。