东风悦达起亚希望小学学生参与校园足球活动。

　　哈毕日嘎小学学生在学习制作布糊画。受访者供图

　　在内蒙古乌兰察布市四子王旗乌兰花镇神舟希望小学，航天知识科普成为一年级学生的必修课；在锡林郭勒盟正蓝旗哈毕日嘎小学，国家级非遗代表性项目布糊画被引入美育教学……

　　步入新时代，内蒙古自治区青少年发展基金会在探索希望工程发展转型中，打造出一批特色希望小学。

　　航天科普为孩子们打开另一扇窗

　　崔志强是内蒙古自治区乌兰察布市四子王旗乌兰花镇神舟希望小学四年级的一名学生。一次偶然的机会他被选中进入学校机器人编程社团，从此便与智能机器人结下了不解之缘。

　　这是一个与众不同的社团。在老师的指导下，崔志强可以根据自己的创意，设计、动手搭建、编程、调试、运行各种创意手工。在乌兰察布市举办的第三届青少年机器人竞赛中，崔志强荣获一等奖。

　　学校致力于培育“神舟希望党旗红，航天特色育新人”这一党建品牌。将“特别能吃苦，特别能攻关，特别能战斗，特别能奉献”的航天精神作为校魂，激励全体师生奋力向上，砥砺前行。

　　与崔志强同校的六年级学生刘懿轩加入机器人编程社团已经一年多了。开朗、乐观的他曾因为家庭变故变得偏激、倔强，还因为学习英语一度和家长闹腾，和老师顶嘴，成绩也直线下滑。

　　一年前，学校老师贺希格带领的机器人编程团队选中了刘懿轩。从开始的抗拒、应付到后来积极参与，刘懿轩有了很大改变。

　　“每个人的人生都有挫折，我不能因此荒废我的时光”。如今，刘懿轩找回了自信，学习更加积极，成绩也提高了很多。

　　为什么在乌兰察布市的偏远乡镇，能有这样一支机器人编程社团？这还得从神舟希望小学的校名说起。

　　2006年，中国文联和中国空间技术研究院捐赠180万元人民币援建了这所神舟希望小学。学校在2022年11月被中国宇航学会授予“全国航天特色学校”称号。

　　捐赠方对这所偏远小学的影响不只是物质的帮助，更多的是在这里播撒下航天种子。

　　校园内充满航天特色。神舟希望小学校长李保平介绍，近年来，学校提出打造航天航模特色校园，将学科教学与航天航模特色教育相结合，创造了浓厚的航天航模特色科技氛围。由额尔登苏布达编排的舞蹈《太空，我的梦》，获全市中小学生艺术节专项展演活动一等奖。

　　让师生们信心倍增的是，学校有30多名学生在各级航天类比赛中获奖。学生杨晓宇的作品《月球导航车》获得“北斗领航梦想”全国青少年航天实践活动一等奖，学校荣获“2019年全国青少年航天科普系列活动优秀组织小学”称号。

　　布糊画走进孩子们的美育课堂

　　滕氏布糊画是中国工艺美术大师滕腾在传承满族“补花”和清代皇家宫廷传统布糊艺术的基础上，发扬、创新的画种。2014年，布糊画被国务院列为国家级非物质文化遗产代表性项目。

　　2022年4月，内蒙古自治区锡林郭勒盟正蓝旗哈毕日嘎小学美育教学中引入布糊画。哈毕日嘎小学校长王喜刚介绍，学校还专门成立布糊画艺术工作坊，旨在通过布糊画，让学生充分接触不同民间传统艺术，培养审美情趣，传承中华优秀传统文化。

　　如今，哈毕日嘎小学布糊画艺术工作坊有学生9人，指导教师3人，每周两节布糊画社团活动课。同时在全校范围内开展学习布糊画创作活动，学生参与率达100％。

　　哈毕日嘎小学还以布糊画为桥梁，与其他学校开展多次“手拉手”艺术交流活动，通过学习布糊画，促进各校少先队员不断增进民族情谊。

　　2023年，哈毕日嘎小学布糊画工作坊代表正蓝旗教育系统参加全盟第十五届中小学生艺术展演评比活动，作为全盟16个中小学生工作坊中唯一一所基层学校，荣获全盟第二名的优异成绩。

　　在推行布糊画期间，教师梁涛指导学生通过布糊画制作，逐步了解中国画、浮雕、堆绣、唐卡、刺绣、绢人、剪纸、裱糊、布贴画、景泰蓝等中华优秀传统工艺。

　　“小足球，大教育”为孩子的幸福人生打好底色

　　2010年，由中国青少年发展基金会牵头，内蒙古乌海市海南区第三小学成为东风悦达起亚希望小学。学校的教育设施、教学质量得到改善和提高，更多孩子获得了更好的教育机会。

　　2018年，东风悦达起亚希望小学入选国家级足球特色学校。

　　“我们以‘和乐教育’为办学理念，始终坚持‘为孩子的幸福人生打好底色’的目标，积极开展普及化、规范化、系列化、多样化的体育活动。”副校长白杰介绍，丰富多彩的校园足球活动，促进了学生健康成长和全面发展。

　　她介绍，学校如今“人人能踢球、班班有球队、月月有比赛、年年有足球文化节”，有班级足球队39支，校级男子和女子足球队各2支……形成了班内比赛、班级联赛、校级比赛三级赛制，参与足球运动的学生达800余名。

　　足球课、足球操、足球赛、足球课外活动、足球啦啦操、足球文化节已成为这所学校发展足球特色模式的“六个支撑”。多年的努力和持续培养，也让学校男女足球队陆续斩获市、区级足球比赛冠军。

　　用新发展理念引领希望工程转型升级

　　习近平总书记在内蒙古考察时指出：“从全国来看，推动全体人民共同富裕，最艰巨的任务在一些边疆民族地区。这些边疆民族地区在走向共同富裕的道路上不能掉队。”

　　2008年，内蒙古自治区土默特左旗蒙古族学校还是平房，看不到一点现代化教学设施的影子。如今，走进这所学校，不仅可以看到宽敞的教学楼，标准的400米塑胶跑道操场、学生餐厅、学生宿舍一应俱全，而且去年全旗的运动会就是在这里举行的。

　　这要从2009年说起。

　　当时，为弘扬奥运精神，由北京奥组委牵头，中国当代艺术家韩美林出资，在全国东西南北中5个方位的贫困地区建立5所福娃希望小学，这所蒙古族学校成为“福娃妮妮希望学校”。这不仅帮助改善了学生们的学习环境，还为孩子们带来福娃纪念品、画册、图书……学校还获赠音乐器材，设立“韩美林音乐教室”，丰富了学生的课余生活，为学生打开了学习音乐的兴趣之窗。

　　教学环境、设施得到改善，孩子们也多了素质拓展的空间和条件，但同时，该校相关负责人介绍，目前学校依然缺少心理、书法、创客、美术等功能性教室。

　　新时代希望工程的转型升级之路怎么走？如何焕发新的生机？内蒙古青基会理事长蔚林聪体会到，必须贯彻新发展理念，围绕习近平总书记交给内蒙古的两大任务，以新的视角、新的顶层设计，推动新时代希望工程高质量发展。

　　蔚林聪认为，希望工程围绕“教书育人，助力人才成长发展”的主业不能丢。在推动原有各项公益产品提质升级的同时，要以需求为导向，贴近青少年需求，研发拓展涵盖青少年心理、视力、体育等身体健康问题及青少年非遗传承等多领域的新项目。

　　小资料：

　　1990年内蒙古青基会开始实施希望工程。截至目前，累计筹集款物7.18亿元，援建希望小学601所，资助困难学生15.64万名。

　　中青报·中青网记者 杜沂蒙 来源：中国青年报

　　2024年03月27日 08 版