“感谢你们的奉献，让我在手足无措的日子里多了一分宽心，少了一分闹心。”3月28日，武汉科技大学大二学生高杰在完成当天的志愿辅导工作后，收到了学生家长的短信。

　　受延迟开学影响，全国各地采取网上授课的教学模式。为此，武汉科技大学招募了72名大学生志愿者，通过微信、QQ等平台，采用一对一、一对多的方式，给湖北省黄石市阳新县乡镇地区的64名农村留守儿童开展爱心辅导。

　　大一学生苏晓馨是最早一批报名的志愿者。只要有同学在群中发布教学任务、分享授课难题时，她总是第一时间回应。

　　苏晓馨给初一学生恒恒和高二学生月尧进行课业辅导。恒恒的语文基础较差，苏晓馨便带着他一起写作文。“每次上课前，会提前把资料发给学生，以免他来不及消化课堂内容。我陪着他一起写作文，这样既能通过范文给他讲知识，也能通过交流自己的想法让他理解作文的思路。”

　　恒恒告诉记者，每次在语音授课的同时，苏晓馨都会一条一列地布置任务。“她传授我写好作文的经验，比如让我把背诵的诗句写进作文里，这非常实用。”